【摘 要】
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在我国,宋词作为培养我国学生文学素养的重要作品,培养学生对宋词中不同派别的鉴赏意识和积极性对创新学生的思维具有重要的实践意义。本研究通过对豪放派和婉约派各自的特点
【机 构】
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福建省漳州市诏安县四都镇四都中学,
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在我国,宋词作为培养我国学生文学素养的重要作品,培养学生对宋词中不同派别的鉴赏意识和积极性对创新学生的思维具有重要的实践意义。本研究通过对豪放派和婉约派各自的特点以及不同的派系风格进行深入地研究,详细阐释了豪放派的发展历程,发现了豪放派中也能够体现出诗人的温婉情怀,并对苏轼的典型诗词进行深入剖析,并提出了相应的见解,以期为人们了解豪放派的情怀提供相应的借鉴。
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