论文部分内容阅读
提高课堂效率一直是每位教师的向往，在追求高效课堂的当下，作为语文教师，本人在教学实践中体会到，点燃感悟的火花是提高语文阅读教学效率的一个重要策略。老师多方入手引导学生在阅读中感受文中之形、之境、之情、之趣、之韵味，在感受中领悟课文言语之意、文中之理及其学习方法，思维得以激活，灵性得以激发，从而达到有效提高语文阅读教学效率的目的。下面笔者从四方面加以阐述。