【摘 要】
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为了解我国高校教师的科研伦理意识和科研伦理行为状况,并探索高校教师科研伦理意识与伦理行为之间的关系,对全国范围内621名教师,以自编高校教师专业伦理状况调查问卷进行调
【机 构】
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南方医科大学科技处,南方医科大学公共卫生与热带医学学院
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为了解我国高校教师的科研伦理意识和科研伦理行为状况,并探索高校教师科研伦理意识与伦理行为之间的关系,对全国范围内621名教师,以自编高校教师专业伦理状况调查问卷进行调查。调查结果显示,各种科研论理项目抽样基本都有超过50%的结论,甚至有超过80%,科研行为的发生率在所有18个科研行为中均有统计学差异(p均<0.05)。表明高校教师的科研伦理意识和伦理行为既有不足,也有合乎伦理要求之处,且其科研伦理意识与科研伦理行为有统计学相关,可以通过提高教师的科研伦理意识来改善其科研伦理行为。
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