论文部分内容阅读
面对抽象的数学概念、复杂的数量关系、枯燥的算理、捉摸不清的规律等数学知识,教师可以利用几何直观把教学资源变静态为动态、变枯燥为鲜活、变无形为有形,让学生轻松学数学。借助几何直观明晰概念、探索规律、分析关系;拓展几何直观的应用,挖掘有关教学素材;重视数形结合,培养画图意识,是几何直观教学的有效手段与途径。