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阅读是学生的个性化行为,应引导学生钻研文本。2011版新课标倡导"少做题,多读书,读好书,读整本的书"。因此,作为语文阅读课,我们必须要求学生在阅读上下足功夫。
新课标下阅读教学的基本策略
【摘 要】
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阅读是学生的个性化行为,应引导学生钻研文本。2011版新课标倡导"少做题,多读书,读好书,读整本的书"。因此,作为语文阅读课,我们必须要求学生在阅读上下足功夫。
【机 构】
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涟水县实验中学
【出 处】
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科学大众(科学教育)
【发表日期】
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2015年12期
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