PDS:美国促进教师专业发展的经验与启示

来源 :沈阳师范大学学报(社会科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:listsetmap
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专业发展学校推动了美国教师教育改革。作为一种促进教师专业发展的新模式,美国专业发展学校在其发展过程中积累了一些经验,如改善教师的职前培养、促进在职教师的专业发展等,这对当前我国教师教育改革具有一定的借鉴意义。
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