论文部分内容阅读
在初中英语教学中,词汇教学占有基础地位,词汇教学效果会直接影响学生词汇掌握程度与使用能力,同时会影响学生英语学科核心素养培养工作效果,初中英语教师应对词汇教学工作予以高度重视.本文着眼于初中英语词汇教学实际情况,结合笔者实际教学经验,提出几点提升初中英语词汇教学有效性的策略,希望可以借此文和业内展开有效交流,以促进初中英语词汇教学水平得到共同提高.