论文部分内容阅读
在低年龄的小学教育阶段,一些学生会“与众不同”.这些学生和普通的学生有着十分明显的区别,叫做“后进生”.这部分学生在日常学习中存在许多特殊问题,无论是心理还是特定的学习行为.小学班主任应当对后进生进行积极的转化,否则很容易对学生的未来发展产生不利影响,就此对后进生的转化进行讨论并提出合理化建议.