【摘 要】
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大学语文教育有着独特的教育模式和教学原则,人文性是语文教育的特点,情感性是语文教学的原则之一,多媒体教学手段在推动语文教育现代化进程的同时,也对言语思维能力等产生负
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大学语文教育有着独特的教育模式和教学原则,人文性是语文教育的特点,情感性是语文教学的原则之一,多媒体教学手段在推动语文教育现代化进程的同时,也对言语思维能力等产生负面影响,因此如何运用多媒体教学手段,才能最大限度地提高大学语文的授课效果的研究显得很有必要。
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