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学科核心素养是新课程改革的重点，是素质化教育的关键。为提升学生的学科核心素养，文章以高中思想政治学科为例，基于培育政治学科核心素养的目标，结合人教版高中政治教材，探寻有效的教学方法，高效的课堂建构策略。通过解析新型课堂的建构对策，阐述高中政治课堂建构对于培育学生学科核心素养的重要作用，以期更好的发挥出政治教学对于学生思想人格的教育意义。