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恰当的课堂提问,能活跃课堂气氛,激发学生兴趣,启发学生思维,及时反馈教学信息,从而充分调动学生学习的积极性、主动性、自觉性,增强教学效果,提高教学质量.根据平时教学我认为课堂提问最重要的是设计把握好“度”,要善于在“度”的多层次中选择最佳切入点,做到教与学的完美统一.
生物学课堂提问的设计与把握
【摘 要】
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恰当的课堂提问,能活跃课堂气氛,激发学生兴趣,启发学生思维,及时反馈教学信息,从而充分调动学生学习的积极性、主动性、自觉性,增强教学效果,提高教学质量.根据平时教学我认
【机 构】
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甘肃省定西市安定区花沟学校,甘肃 定西 743021
【出 处】
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新一代(下半月)
【发表日期】
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2012年9期
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