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研究高等数学教材教法,全面分析了高等数学课程的性质、特点及我国高等数学教育的历史与现状和存在的主要问题与矛盾,提出了数学生活化教学观点与方法,并结合教学实践经验进行了具体论述。主要观点是多用生活事例说明数学概念和结论,围绕实际应用讲授数学理论,让数学回归生活、回归自然。
让数学生活化
【摘 要】
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研究高等数学教材教法,全面分析了高等数学课程的性质、特点及我国高等数学教育的历史与现状和存在的主要问题与矛盾,提出了数学生活化教学观点与方法,并结合教学实践经验进
【机 构】
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湖南科技学院理学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2019年23期
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