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＂声乐＂课教学模式的改革是历年来高师院校声乐专业教学领域一直探讨的课题。如何能在有限的教学时间内使声乐专业教学获得最大效果,始终是高师院校声乐教师教学研究之路。文章基于高师院校已有的声乐专业教学模式,结合教学实际,探研一条适合当代高师院校声乐专业教学科学发展的创新型教学模式。
高师院校声乐专业教学模式探析
【摘 要】
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＂声乐＂课教学模式的改革是历年来高师院校声乐专业教学领域一直探讨的课题。如何能在有限的教学时间内使声乐专业教学获得最大效果,始终是高师院校声乐教师教学研究之路。文章
【机 构】
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扬州大学音乐学院
【出 处】
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黑龙江高教研究
【发表日期】
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2016年5期
【基金项目】
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江苏省教育厅2013年度高校哲学社会科学基金资助项目“扬州民间音乐的传承及发展趋势研究”（编号：2013SJB760047）阶段性成果本文获“第四届全国高校音乐教育专业声乐比赛论文评比”三等奖
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