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在教学过程中,一方面学生的求学愿望、课堂情绪、学生在教学质量评价体系中的作用等会影响教师的教;另一方面,教师的行为也会影响学生的学,同时都会影响教学效果和质量。
教学过程中师生行为相互影响的因素分析
【摘 要】
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在教学过程中,一方面学生的求学愿望、课堂情绪、学生在教学质量评价体系中的作用等会影响教师的教;另一方面,教师的行为也会影响学生的学,同时都会影响教学效果和质量。
【机 构】
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华北电力大学社会与经济发展研究所,河北金融学院
【出 处】
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金融教学与研究
【发表日期】
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2010年3期
【基金项目】
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华北电力大学“长城计划”课题（20080013）
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