【摘 要】
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授之书而习其句读者,非吾所谓传其道解其惑者也.句读之不知,惑之不解,或师焉,或否焉,小学而大遗,吾未见其明也.这一语道出如今高中政治课堂的教育现象.老师以高考为目的,以课
【机 构】
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吉林省长岭县第二中学 吉林长岭 131500
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授之书而习其句读者,非吾所谓传其道解其惑者也.句读之不知,惑之不解,或师焉,或否焉,小学而大遗,吾未见其明也.这一语道出如今高中政治课堂的教育现象.老师以高考为目的,以课本为辅助,教导学生学习政治,然而效果却越来越不好.学生就像韩愈先生说的那样,对政治是不解,甚至就是不懂.所以,高中生就没有学习政治的兴趣,觉得很枯燥,没有学习的欲望.高中政治的枯燥,老师的在教学上墨守成规,结果可想而知.因此,在新时代的这个大背景下,教育也应该走在世界的前沿,乘借新时代的东风,打破传统教育的门框.在此,本人根据当前时代的发展,教学的状况,结合多年来政治的教学经验,浅谈高中政治趣味课堂的创设方法.
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