【摘 要】
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目的探讨在常规口腔临床护理中,加入兴趣诱导心理护理对自闭症患儿口腔龋病治疗的影响。方法将22例患有龋病的自闭症患儿随机分为研究组(10例)和对照组(12例)。在龋病治疗期
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目的探讨在常规口腔临床护理中,加入兴趣诱导心理护理对自闭症患儿口腔龋病治疗的影响。方法将22例患有龋病的自闭症患儿随机分为研究组(10例)和对照组(12例)。在龋病治疗期间,对照组采用常规口腔临床护理与心理护理,研究组在常规口腔心理护理基础上同时辅以兴趣诱导干预,比较两组患儿对口腔治疗的配合程度与龋病治疗的预后。结果研究组患儿对诊疗操作的配合程度优于对照组,临床操作时间少于对照组,远期治疗效果优于对照组,差异有统计学意义。结论兴趣诱导心理护理在自闭症患儿的龋病治疗过程中,可提高医护工作效率,保证医疗质量,
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