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20世纪末,诺丁斯的关心教育理论极大地促进了教育理论与教学活动的发展,其提出培养具有关心能力的人、围绕关心来设置课程、建立关心型的师生关系等关心教育理论对于新时期我国高校如何加强思想政治教育同样具有重要的启示和借鉴意义。
关心教育理论对新时期高校思想政治教育的启示
【摘 要】
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20世纪末,诺丁斯的关心教育理论极大地促进了教育理论与教学活动的发展,其提出培养具有关心能力的人、围绕关心来设置课程、建立关心型的师生关系等关心教育理论对于新时期我
【机 构】
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华侨大学马克思主义学院
【出 处】
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哈尔滨学院学报
【发表日期】
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2013年07期
【基金项目】
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福建省社会科学规划一般项目,项目编号:2012B229
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