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我国民族音乐有着浓郁的本土特点和独特的传统思维方式，教师要在教学中更好地传授民族音乐知识，必须先弄清楚我国民族音乐思维元素中固有的线性思维模式以及扩散性与承继性的传承方式等。对民族音乐思维元素在教学中如何运用进行思考，进行不同层面的分析与归纳，可以为民族音乐的传承与发展提供行之有效的途径。
民族音乐思维元素特征及其在教学中的运用
【摘 要】
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我国民族音乐有着浓郁的本土特点和独特的传统思维方式，教师要在教学中更好地传授民族音乐知识，必须先弄清楚我国民族音乐思维元素中固有的线性思维模式以及扩散性与承继性的传
【机 构】
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广州仲恺农业工程学院人文社科系
【出 处】
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歌海
【发表日期】
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2010年1期
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