【摘 要】
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1数学素养中的几何直观能力几何直观能力是数学素养的重要组成部分.《义务教育数学课程标准（2011年版）》在第一部分“前言”的“课程设施思路”中这样描述几何直观定义和价值：“
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1数学素养中的几何直观能力几何直观能力是数学素养的重要组成部分.《义务教育数学课程标准（2011年版）》在第一部分“前言”的“课程设施思路”中这样描述几何直观定义和价值：“几何直观主要是指利用图形描述分析问题.借助几何直观可以把复杂的数学问题变得简明、形象,有助于探索解决问题的思路、预测结果.几何直观可以帮助学生直观理解数学,在整个数学学习过程中发挥重要作用.”拓扑学家张素诚认为：“对数学中的许多问题来说,“灵魂”往往来自几何.”要在几何教学中激发学生的“灵感”,就要求教师教学时,尽可能地借助几何直观进行
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