趣,引领学生自由翱翔——初探低年级音乐教学中激发学生兴趣的几种有效途径

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莎士比亚曾经说:“学问必须合乎自己的兴趣.方才可以得益。”心理学家也指出:“人的情绪和兴趣对人的认识活动有很大的影响.情绪高涨、精神愉快,认知效果就好,学习兴趣强烈.就积极主动地学、喜欢学和坚持学。”学生在课堂上能否专心听讲。能否积极主动地动脑动手.在教师的指导下接受新知识.并进行一系列的学习活动.关键在于学习兴趣。兴趣是学习音乐的基本动力,是学生与音乐保持密切联系、享受音乐、用音乐美化人生的前提。提高学生对音乐的兴趣.
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