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在“大学计算机信息技术”实验课教学过程中，根据学生的基础水平，将其分为高、中、基础三个层次，采取分层次教学的方法，可以更好地提高学生的综合应用能力。
“大学计算机信息技术”实验课分层次教学探讨
【摘 要】
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在“大学计算机信息技术”实验课教学过程中，根据学生的基础水平，将其分为高、中、基础三个层次，采取分层次教学的方法，可以更好地提高学生的综合应用能力。
【机 构】
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镇江高等专科学校成人教育学院
【出 处】
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镇江高专学报
【发表日期】
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2009年4期
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