【摘 要】
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利用电影来辅助高等教育教学有助于提高课堂教学效率。电影作为教学辅助手段的优势表现在运动性、情节性、表演性、愉悦性等四个方面，劣势表现在完整性、刺激性、时空转换性、
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利用电影来辅助高等教育教学有助于提高课堂教学效率。电影作为教学辅助手段的优势表现在运动性、情节性、表演性、愉悦性等四个方面，劣势表现在完整性、刺激性、时空转换性、强烈的诱导性、意识形态性以及狭隘性等六个方面。认清电影教学手段的利弊要求高校教师做到严格控制电影放映的数量，将故事片、纪录片、电视节目、图片等视像资料结合起来，使电影艺术真正融合进高等教育教学过程中，成为其中一个协调的组成部分。
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