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在新的高考形式下,要引导学生认识模型,理解模型,更要适时学会建构模型和运用模型,促进学生认识发展、思维提升、素养提高,从而提高自己的核心竞争力.本文从2019年4月选考29题出发,探讨如何建构模型,通过模型应用突破难点问题.
建构认知模型突破难点问题——从浙江2019年4月选考29题说起
【摘 要】
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在新的高考形式下,要引导学生认识模型,理解模型,更要适时学会建构模型和运用模型,促进学生认识发展、思维提升、素养提高,从而提高自己的核心竞争力.本文从2019年4月选考29
【机 构】
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浙江省杭州市,杭州市西湖高级中学
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2020年28期
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