美国印第安诗歌探微:以乔伊·哈娇为例

来源 :华北电力大学学报:社会科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:s5067744
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
美国印第安诗歌经历了一个主流文学排斥、歧视、忽视、接纳、支持的漫长历史过程。在二十世纪六七十年代"红种人权力运动"和"美国印第安文艺复兴"的影响和推动下,得到了空前的发展,出现了多位印第安诗歌史上杰出的诗人,乔伊·哈娇便是其中一位。在其诗歌创作中,哈娇拒绝主流文化的同化,在书写中回归印第安传统,融合印第安文化中独有的"说故事"和"灵视"等印第安传统和宇宙观,在部族文化的同时,重新追求部族及个人的自我定位。
其他文献
高校学术职业的自主性是由其内在的逻辑所规定的,但是每一个社会组织都需要其成员对其社会体系和体制的忠诚,实现社会组织的特定功能与目标,因此,社会控制不可避免。高校学术
聚焦透镜是Boersch效应实验系统的一个关键部件,我们对聚焦透镜的结构进行了优化设计,根据优化的约束,选用了带有外点罚函数的Powell法,研究了其算法的构造,并编制了相应的优化软件,用此软件进行
马克思主义中国化的提出开始了共产党人用实事求是的眼光观察中国并解决中国的实际问题,在解决民主革命的问题和社会主义经济建设的问题的过程中分别产生了两次飞跃,其重要理论
一、2009年工作的指导思想和基本思路2009年工作的总体要求是:面对新的形势,要深入贯彻落实科学发展观和党中央、国务院各项指示精神,坚定信心,振奋精神,迎难而上,开拓创新。紧紧服
构建社会主义和谐社会是我们党顺应历史发展变化,为推进中国特色社会主义伟大事业作出的伟大战略举措。在构建社会主义和谐社会过程中面临的种种挑战,对新时期的思想政治工作
摘要 “互文”是古汉语中一种重要的修辞手法。在中学语文学习中,师生会经常碰到。掌握其句式特点,把握其词语、句子的内在联系,有助于准确理解古文句意,提高古文阅读能力。  关键词 互文 修辞手法 古文    入教版新课标教材的古代诗文中,有很多运用了“互文”修辞的句子。由于中学教材对这种修辞格未作系统的介绍,教学参考书对部分互文句的注释也语焉不详,因而在教学中经常发生误注、误译、误解的现象。虽然互文修
【摘 要】在语文教学中,比较阅读能加深对文章的理解,有利于发现问题、增强思考。通过比较对照,能深刻地把握材料的本质特征,从而达到提高阅读能力的目的。笔者详细的阐述了比较法阅读教学在教学上的有效运用。  【关键词】异中求同 比较法 同中求异    乌申斯基说:“比较是一切理想和思维的基础,我们正是通过比较了解世界上的一切的。”在语文教学中,比较阅读能加深对文章的理解,有利于发现问题,增强思考,通过比
"化"与"认同"构成思想政治教育实践过程中一对最为根本的矛盾。思想政治教育在本质上是教化理论的教化实践,而思想政治教育效力的最佳判准就是受教化客体的是否认同,就是受教化客
生态的教育是一种尊重孩子内心发展需要的教育,是一种真正着眼于孩子心灵与人格健康的教育。生态的课堂是民主、平等、和谐的,生态的课堂充满了关怀、期待、信赖和激励。语文阅
本文评述了彩色EL荧光材料和彩色ACTFEL显示器的重要进展。