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【摘
应用体态律动，培养音乐核心素养
【摘 要】
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【摘 要】 在小学音乐教学中教师可以充分利用体态律动提高教学效率。通过体态律动能让学生显示预习成果，展现自己的个性;能将抽象的知识变得具体化，降低教学难度;能促使学生参与到角色扮演中，鼓励其利用体态律动抒发情感。这些方式能让学生在体态律动中提高音乐核心素养。 【关键词】 体态律动;音乐核心素养;小学音乐 音乐家达尔克罗兹提出了体态律动学的理论，认为在教授学生音乐的过程中，只让其用手指弹奏乐器是
【出 处】
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启迪与智慧·教育版
【发表日期】
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2018年11期
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