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数字学术已成为美国大学图书馆的重要服务内容和发展趋势。文章以2016年世界大学学术排名前500、且是ARL成员的美国大学图书馆为调查对象,通过文献和网站调研,了解美国高校图书馆数字学术中心的基本概况、岗位设置、服务成果、建设历程和经费来源,为国内高校图书馆开展数字人文及数字学术服务提供借鉴和启示。