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翻转课堂是一种新型教学模式,其把信息技术与课程深度融合,学生在课前学习知识,在课堂上进行知识内化及能力拓展。笔者在高职药理学教学中进行翻转课堂实践,采用微课、课前学习任务单、课堂学习任务＂三剑客＂组合的学习模式,现以＂药动学参数＂教学设计为例进行展示。
翻转课堂模式下药理学教学设计——以药动学参数为例
【摘 要】
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翻转课堂是一种新型教学模式,其把信息技术与课程深度融合,学生在课前学习知识,在课堂上进行知识内化及能力拓展。笔者在高职药理学教学中进行翻转课堂实践,采用微课、课前学
【机 构】
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漯河医学高等专科学校
【出 处】
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卫生职业教育
【发表日期】
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2018年15期
【基金项目】
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2016年河南省医学教育研究课题（Wjlx20160127）
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