《新课程标准》背景下语文教学中的情感教育

来源 :知识窗·教师版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:msbt098
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  摘要:《新课程标准》理念已逐渐深入教学工作的各个领域,在其指引下,教师更加注重学生个性化和综合化的发展。基于此,本文分析了语文教学中情感教育的作用,并探讨了在语文教学中实施情感教育的策略。
  关键词:《新课程标准》
其他文献
摘要:德育是学生学习成长过程中一项重要的内容,教师做好德育,为学生营造良好的成长环境,对学生的成长和发展具有重要的作用。本文阐述了核心素養背景下小学德育的策略,以供同仁参考。  关键词:核心素养 小学德育 策略  随着素质教育的进一步发展,学校教育越来越注重培养学生德、智、体、美、劳的全面发展,以期让学生具备较高的综合素质。小学生缺乏一定明辨是非的能力,虽然他们对事物有了自己初步的认识,但是仍
摘要:中考是学生学习生涯中一道重要的门槛,对于学生的发展具有重要意义,而英语作为初中学科中一门重要的科目,教师要充分利用最后的冲刺时间为学生赢得更多的成长空间。本文通过举例初中毕业班的英语教学,分析了提高学生冲刺阶段教学效率的方法。  关键词:毕业班 中考冲刺 英语教学 分层训练  一直以来,英语都是学生学习的重点和难点,而随着年级的增加,英语教学的难度与要求也在不断提升,学生的学习效果也逐
摘要:语文贯穿着整个学习时期,无论在小学、初中、高中,还是大学,语文都是一门必修课程。为了强化小学语文教学效果,丰富小学生的语文知识,教师要根据学生的实际需求,制定符合学生发展的教学方案,还要注重培养小学生合作学习的学习习惯,为以后的学业发展奠定基础。  关键词:小学语文 合作学习 策略  一、合作学习的概念  合作学习主要由学生、学习、合作三个重要因素组成,其中合作是一种表面的形式,学生是主
摘 要:本文介绍江苏省高职院校面向中等职业学校注册入学制度改革的基本概况,分析影响江苏省面向中等职业学校注册入学录取制度实施的原因,解析面向中等职业学校注册入学录取的要义,提出不断深化面向中等职业学校注册入学录取制度改革的建议。  关键词:职业学校;注册入学  作者简介:徐健(1969- ),男,江苏省海安教育局职业教育与社会教育科副科长,教研员,中学高级教师,主要从事职业教育的管理与教学研究。 
摘要:小组合作学习是目前教师课堂教学的重要组成部分之一,是引导学生主动学习的重要途径。转化后进生一直是教学的重点,教师可以运用小组合作学习带动后进生,帮助他们取得进步。基于此,本文探究了运用小组合作学习带动后进生的教学策略。  关键词:小组合作 后进生 进步  《新课程标准》倡导自主、合作、探究式的学习方式,但由于学生自身基础、个性心理和发展水平不一样,总有部分后进生不能真正参与学习活动,所以
摘要:核心素养是素质教育的发展与细致体现,也是学生成人、成材必须具备的良好素养。健美操教学是体育教学的重要组成部分,也是教师培养学生核心素养的重要途径。健美操对学生的身体素质有一定要求,且健美操的具体教学内容较为丰富。基于此,本文探讨了在小学健美操教学中培养学生的核心素养的策略。  关键词:小学 健美操教学 核心素养 培养  一、渗透理论知识,增强锻炼动力  健美操是一种以体操为主的体育项目,对学
摘要:随着科技的不断发展,产品的生产创新速度越来越快,市场竞争变得越来越激烈,促销作为企业经营的竞争手段越来越受到重用。近年来,在企业促销活动中出現了庸俗化的情况,这些促销方式看起来虽然不违法,但是显得低俗,甚至有悖公序良俗。从企业的长远发展来看,这些促销会对社会优良秩序的建设造成负面影响。基于此,本文从企业促销庸俗化的表现入手,分析了企业促销庸俗化的成因,并提出了一些优化企业促销的对策。  关键
摘要:低龄儿童龋病是儿童乳牙列期最常见的口腔疾病,它的患病率在世界范围内高达5.94%。儿童龋病引发的疼痛、感染、营养不良,严重影响了婴幼儿的生活质量。低龄儿童的龋病和遗传因素、微生物、饮食习惯和行为习惯都密不可分,分析低龄儿童的龋病影响因素,有助于加强儿童的预防意识,减少患病率。  关键词:低龄儿童 龋病 影响因素  龋病也称为虫牙、蛀牙,是口腔细菌性疾病,它是在多种因素作用下形成的一种破坏性慢
摘要:本文分析了小学语文教学中信息技术的应用情况,阐述了信息技术在语文教学中应用的技巧,希望与广大语文工作者产生共鸣,共同推动语文教学工作的发展。  关键词:信息技术 小学语文教学 对策  一、研究背景  信息技术在教育领域有了较为广泛的應用,并且在语文教学中发挥了重要作用。笔者通过分析现有的教学模式发现,教师要想改革语文教学工作,就必须与现有的信息技术相结合,探讨出适合小学生的教学方法。同时,教
摘要:为了落实贯彻党的十九大精神,加快教育现代化建设,实现教育强国目标,满足“大数据”“互联网 ”的时代潮流,在信息化时代背景下,国家教育部颁布教育信息化2.0最新教育计划,目的是适应社会发展需要,培养与时代接轨的学生,避免教育与社会脱节,造成人才浪费的后果。基于此,本文探讨了教育信息化2.0背景下通用技术学科的教与学。  关键词:教育信息化2.0背景 通用技术  教育的最终目的是服务社会,在社会