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小学语文阅读教学的目标既在于要拓宽学生视野，增强学科人文性，也在于帮助学生奠定阅读基础，培养阅读能力与习惯。在小学语文阅读教学中运用合作学习的组织形式，符合语文教学目标要求，增强阅读课堂趣味性，调动学生阅读积极性，有效提高阅读教学效率。在教学中，教师要为学生制定明确的学习目标、适当的阅读提示等，组织学生有序地展开阅读学习。