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研究了疫情下如何在英语教学中开展课程思政的问题。文章在5个方面提出了教改的思路。一是确定教学目标;二是培养与提升教师的思政教育能力;三是梳理英语教学中所蕴含的思政教育元素和所承载的思政教育功能;四是疫情期间要充分利用网络教学手段;五是充分发挥教研室的作用,通过教研活动提升教师的课程思政能力。
疫情下高职英语“课程思政”教改研究
【摘 要】
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研究了疫情下如何在英语教学中开展课程思政的问题。文章在5个方面提出了教改的思路。一是确定教学目标;二是培养与提升教师的思政教育能力;三是梳理英语教学中所蕴含的思政
【机 构】
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浙江纺织服装职业技术学院人文学院
【出 处】
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浙江纺织服装职业技术学院学报
【发表日期】
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2020年4期
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