英语教学的意向性探析

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英语教学与教师、学习者的意向性是密切相关的,具有内在的关联性,它是一种以意向性为指向的心理表征过程。意向性从根本上说不仅构造了教学过程,而且还指向了教师教的心理表征与学习者学的心理表征。 English teaching and teachers, learners intention is closely related, with the inherent relevance, it is a kind of intentionality-oriented psychological representation process. Intentionality fundamentally speaking not only constructs the teaching process, but also points to the psychic representation of teacher education and learner psychology.
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