【摘 要】
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随着社会科技文化的发展,随着人们健康文化生活的发展,随着教育教学的发展,在生物学教育教学中全面提高学生生物学科学核心素养也为之很重要。作为民族地区的生物学教育一线
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随着社会科技文化的发展,随着人们健康文化生活的发展,随着教育教学的发展,在生物学教育教学中全面提高学生生物学科学核心素养也为之很重要。作为民族地区的生物学教育一线教师,为此,我们在实践中一直努力促进学生提高生物学科学素养。我们发现:在高中生物学教育中渗透德育教育能很好地促进学生提高生物学素养。我们在生物学教学课堂内(常规课堂、实验探究课堂)、在课堂后与学生交流中、在生物学课外实践兴趣活动中渗透德育教育活动。我们主要渗透的德育教育包括:感恩教育、责任感教育、健康审美教育、合作共进教育、生态环保教育、科学精神
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