皮肤擦伤两种治疗方法的比较

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目的:探讨不同的治疗方法对于皮肤擦伤实际的临床疗效。方法:将130例皮肤擦伤的患者随机分成两组,治疗组应用龙胆紫涂擦创口,对照组应用0.1%乳酸依沙吖啶纱条外敷创口。结果:治疗组在3—5天内治愈率为92.3%,对照组在3—5天内治愈率为23%,两组比较差异有统计学意义(P〈0.01)。结论:龙胆紫涂擦外伤中的皮肤擦伤行之有效,同时可减轻患者在每次换药时的疼痛、减少换药时的再出血,值得临床应用。
其他文献
【摘要】目的:探讨将循证护理和人性化护理应用于糖尿病的健康教育路径,提高患者生括质量的可行性。方法:将75例糖尿病患者随机分成两组。对照组37例按常规健康教育路径,观察组38例成立循证护理小组,将循证理念和人性化护理贯穿于教育路径的始终。比较两组患者血糖、住院时间、生存质量及糖尿病足的疗效。结果:观察组住院时间显著短于对照组(P<0.05);躯体疼痛程度显著低于对照组(P<0.05)。结论:循证护
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期刊
摘 要:伴随着改革开放,我国的科学技术水平得到了飞速的发展,计算机技术对人们的生活产生了巨大的影响,为适应新时代的要求,中专的计算机教学创新势在必行,只有对计算机教学进行深入的改革与充分的创新,才能培养出符合时代要求,适应社会发展的人才。本文针对中专的计算机教学做了相应的研究,论述了计算机教学在中专的重要性,当前教学中存在的一些问题并提出了一些推动教学改革与创新的建议。  关键词:中专 计算机教学
【摘要】 针对医院药剂科管理中存在的问题,结合当前医院药学发展的方向和药剂科管理模式转变的必要性,探讨提高药剂科管理水平的方法,为医院药剂科的发展提供参考。  【关键词】 药剂科;管理;发展       药剂科是医院的一个重要部门,药剂科的管理水平直接影响到医院的医疗服务质量。目前,由于受传统观念的影响,药剂科发展相对滞后。如何转变观念,提高药剂科的管理水平,是当前药剂科管理人员需要思考的问题。
摘 要:工程类学生对理论知识的学习兴趣的缺失现象越来越明显,因此,大多数学生无法准确地理解理论知识并将理论知识运用于实际问题。为了解决这个问题,本文首先论述了提高学生理论课兴趣的重要性,也对兴趣的定义和本质进行了研究和讨论。然后,本文分析了目前老师在进行教学活动时所面临的挑战。最后,通过对Kolb教育角色理论的讨论,提出了大学教师在面临不同挑战时应发挥的相应作用和提高学生学习兴趣的有效途径。  关
摘 要:高职院校是培养高素质技能型人才的高等院校,教学质量很重要,提高课堂的教学质量尤为关键。本文分析了高职院校课堂教学的现状和产生的原因,从教学内容的改革,考核方法的改革,教学方法和信息化手段的应用,教学组织的改进,教师的专业技能和教学水平的提升,学生的思想政治教育和人文关怀并举六个方面阐述了提高课堂教学质量的重要措施,进而为社会培养出合格的高职人才。  关键词:高职院校 课堂 教学质量  中图
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期刊
糖尿病是以持续性高血糖症为特征的代谢紊乱性疾病,在中医学上属于“消渴”范畴,主要临床表现为多饮、多尿、多食及消瘦、疲乏等特征。多由素体阴虚,复因饮食不节,情志失调,劳欲过度致肺燥、胃热、肾虚而成。病机主要是燥热偏盛,阴津亏耗。根据中医辨证施护原则,在辩证施治的基础上,进行有计划性地实施中医护理干预措施,能够有效地避免雀目、疮疡、痈疽、水肿、中风等并发症,控制病情,提高生活质量,具有积极的意义。第二