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复述是积累语言、发展口语和思维能力的重要路径之一.统编语文教材中的复述要求样态丰富,教师要搭建多维支架来提升学生的复述能力.阅读教学中,教师依托教材文本、学生学情,循序渐进地为学生搭建复述支架,注重学生的体会与感悟,帮助学生消除畏难情绪,能够提升复述教学的质量.
多维支架:让复述有章可循
【摘 要】
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复述是积累语言、发展口语和思维能力的重要路径之一.统编语文教材中的复述要求样态丰富,教师要搭建多维支架来提升学生的复述能力.阅读教学中,教师依托教材文本、学生学情,循序渐进地为学生搭建复述支架,注重学生的体会与感悟,帮助学生消除畏难情绪,能够提升复述教学的质量.
【机 构】
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江苏兴化市戴南董北实验小学 225721
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2021年28期
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