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为实现教师教学方式和学生学习方式的根本性转变,在历史教学中我们建构以分层次问题教学法为核心的"自主学习、自主发展"的课堂教学模式,使教学具有突出的针对性,极大地实现了历史课堂教学的有效性和高效性。
谈分层次问题教学法在高中历史教学中的运用
【摘 要】
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为实现教师教学方式和学生学习方式的根本性转变,在历史教学中我们建构以分层次问题教学法为核心的"自主学习、自主发展"的课堂教学模式,使教学具有突出的针对性,极大地实现
【机 构】
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江苏省东海县白塔高级中学
【出 处】
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快乐阅读
【发表日期】
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2011年20期
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