【摘 要】
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互联网背景下艺术设计类学科,更加关注设计实践,而不是以往的形式审美问题.因此,高等教育深化改革背景下,传统的基础教学、专业课程以及专业核心课程的教学范式,逐步被取缔,
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互联网背景下艺术设计类学科,更加关注设计实践,而不是以往的形式审美问题.因此,高等教育深化改革背景下,传统的基础教学、专业课程以及专业核心课程的教学范式,逐步被取缔,创造性思维引入后艺术设计教学正在构建新的系统,以便于互联网时代的发展要求.本文针对互联网时代下艺术设计的发展,从信息化与应用化多个角度入手,探究如何实现教学系统重构、教学内容的创新以及教学模式的改进,以满足互联网时代背景下艺术设计行业发展对人才培育的各项要求.
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