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随着现代教育形势的不断改革，教育思想和教育观念受到了良好的启发，在教学任务日益加重的今天，教师队伍除了要加强自身建设，更重要的是在课堂教学活动中发挥出教学活动的灵活性和教学模式的多样性特点。在高中阶段的数学课程更要以培养学生创新能力和数学应用能力为中心，开发学生的创造性思维模式，逐渐在数学实践中实现各方面能力的提高。在素质教育的不断完善下，构建内涵丰厚的教学活动非常重要，教师应当以学生的心理需要和个性特点逐渐开展适合学生全面发展的教学活动，因材施教的培养学生的数学素养。