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设计思想：数学是抽象性逻辑性很强的学科。中班阶段，为了使幼儿建立正确的数的概念，促进每个孩子在不同水平上得到发展．该系列活动采取区域活动的形式，为幼儿提供大量的操作材料，让幼儿在操作过程巾分层次地探索和获得数的概念。
7的概念和7以内数字的数量关系
【摘 要】
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设计思想：数学是抽象性逻辑性很强的学科。中班阶段，为了使幼儿建立正确的数的概念，促进每个孩子在不同水平上得到发展．该系列活动采取区域活动的形式，为幼儿提供大量的操作材料，让
【机 构】
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广州市越秀区中六幼儿园
【出 处】
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教育导刊：下半月
【发表日期】
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2007年6期
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