体育课如何结合学生差异进行分层教学

来源 :卷宗 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tudouaimangguo
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
其他文献
目的 通过测定血清胃蛋白酶原(pepsinogen,PG)PGⅠ、PGⅡ的水平及其比值变化,探索血清PG在胃癌诊断中的应用价值.方法 采用ELISA方法,测定胃癌患者(23例)、胃良性病变患者(69
期刊
期刊
目的 对过敏患者实施健康教育,使其能够远离过敏原,降低复发率.方法 以检测结果阳性的676例患者为对象,实施个性化健康教育.结果 患者健康教育知晓率达99.11%,过敏症状控制快
期刊
期刊
期刊
期刊
期刊
期刊