新课程下的小学数学课堂教学方法探究

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新课程改革背景下,各学校纷纷从教学实践出发,创新课堂教学方法,以适应新时代教育理念的要求。和传统的教学形态不同,新课程改革提倡营造以学生为主体的教学环境,不但重视学生的理论认知构建,更关注学生学习情感的激活和多元化教学情境的创设。本文围绕新课程改革背景下的小学数学课堂教学方法改革实践展开了分析探讨。
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