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探讨在城、乡教育资源差距显著的社会背景下，城、乡大学生群体偏爱的态度倾向。根据社会认同理论以及学生访谈结果编制出一套城、乡大学生群体偏爱问卷，该问卷包括群体认同、群体评价和群体情感三个维度。根据问卷调查结果发现，城市籍和农村籍大学生均表现出显著的内群体偏爱，城市籍大学生对于农村籍大学生群体的态度随着年级的增长而提升，农村籍大学生中的女生比男生更偏爱城市群体。