德育视域下的大学生文化自信生成机理研究

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从文化价值观的角度来看,大学生文化自信的培育和生成,属于高校德育范畴。从德育的一般过程来看,大学生文化自信的生成必然经历知、情、意、行的全过程。笔者拟遵循德育的一般规律,从知、情、意、行四个维度对大学生文化自信生成的要素做划分,分析诸要素在一定环境条件下相互联系、相互作用的运行规则和原理,对德育视域下文化自信生成机理进行研究,探索大学生文化自信生成的有效方式。
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