头几年流行一首歌，其中反复吟咏的两句是“放下手机，放下手机”。那时候我儿子上小学三四年级，他每天都要对着他妈大声唱，抗议他妈不放下手机和他一起玩儿。
　　而今，儿子已是初中学生，也有了自己的手机。他早已经忘记了这首歌，或者是佯装忘记了。老师搞了一个问卷调查，让大家填写在家用手机玩游戏的時间，他填的是二十分钟。
　　我总感觉他的汇报有些保守，至于保守的程度，我实在说不清楚。如果你发现他在盯着自己的手机，那么他一定会在最短的时间内注意到了你的目光，但他第一时间并不会回头看你，甚至不会抬头把目光稍离手机，而是手指略有慌乱，忙着切换页面。如果你继续盯着他，他会把两手持机转换为一手持机。如果你仍然继续盯着，他会抬起头来，然后慢慢转过头，试探性地看你一眼。一切都在不言中，你如果去看一眼他的手机，显示的一准是某个知识页面，或者是和某个同学的微信聊天。
　　我也试着突袭过几次，一半的时候，他在玩游戏，剩下的一半，有时在和同学斗图，有时在看知识性的内容。还有一段时间，他吃早饭时会浏览新闻，像老干部看报一样认真。
　　他说，那次老师的问卷调查，有个同学填的是三小时。还有个同学，班主任问他回家以后干什么，同学说“肝儿游戏”。因为那次谈话，班主任学到了一个新词。
　　我们的家规是，手机不进他卧室。这是一道红线，如果有线上作业，那就在外面做。当然，即便这样，他也仍然会在你的眼皮底下切换画面，偷梁换柱。“说”是不可避免的，如果“说”得严厉了，他会悻悻然把手机近似于摔地丢到沙发上，转身离开。

　　每次劝儿子别玩手机，我都跟他“说”什么呢？主要是理论和名人名言。理论诸如时间管理和成功学，名人名言比较丰富，比如“时间就像海绵里的水”“学如逆水行舟不进则退”等等。有一回，我正说得起劲，他突然说：“天天说这些名人名言，有劲吗？我不知道那些名人名言吗？”的确，他小时候好像还做过关于名人名言的习题，也下力气背过名人名言。还好我脑子转得快，回应道：“天天逼家长说名人名言，有劲吗？”
　　相对来说，我老婆比我更有动手的冲动，当然不是“棒打出孝子”式的动手。她总是对我喊：“把他的手机收起来，他就干什么事都踏实了。”
　　他的作业并不多，我们只是希望他做完做业的闲暇时间里，可以看看书，画画画，打打球，反正不摸手机干什么都行。但是，不摸手机，他什么都干不下去，如坐针毡;摸了手机，就稳如泰山，万事抛却一边。
　　不过，我从来不收他的手机，还佯装自信地说：“毛主席还专挑闹市去读书呢，我们就是要练习他的抗干扰能力……”