【摘 要】
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我国高校在追赶世界一流大学的脚步中,“惊喜与尴尬并存,激情与失落同在”的矛盾与碰撞凸显,高校管理者作为大学治理的重要主体之一,要探求大学在发展流变中始终保持相对稳定
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我国高校在追赶世界一流大学的脚步中,“惊喜与尴尬并存,激情与失落同在”的矛盾与碰撞凸显,高校管理者作为大学治理的重要主体之一,要探求大学在发展流变中始终保持相对稳定的核心要素（笔者称为大学的DNA）,做到体认大学本质,坚守独立品格;提炼大学精神,塑造大学文化;建构大学语境,涵养德性智慧;在此基础上,把握大学规律,优化大学治理.
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