如果说教师的人格力量是一种无穷的榜样力量，那么，教师的爱心是成功教育的原动力。
　　——中国科学院院士 徐匡迪
　　从教二十余年，当了二十余年的班主任。仔细想来，能够支持我勇挑重担的唯有这颗永不磨灭的责任心。责任心，是阳光，是雨露，是春风化雨润物无声。下面几件事，是我工作中发生的真实故事，也是我教育教学的缩影。
　　关爱困难学生
　　助其健康成长
　　“爱满天下”是陶行知先生的一句座右铭。多年来，我用自己的爱去温暖我的每一位学生，爱拉近了我与学生的距离，爱使学生体会到学校大家庭的温暖。
　　2014年6月5日晚上10点多，我接到学生徐静的电话。她吞吞吐吐地说：“老师，再帮帮我，行吗？”6月7日就要高考了，这时候学生要我帮忙，我还真担心她有什么难事发生。了解之后才知道，她没有生活费了。第二天，我给了她300元，叮咛她高考期间一定要吃饱饭，休息好，轻轻松松应考。
　　徐静学习勤奋，上进心强，生活简朴。进入高一时，我发现她经常不吃早餐，下课也很少出教室玩耍。在和她多次沟通后，才了解到她的家庭情况。她的父亲在她上小学的时候因车祸遇难，母亲改嫁他乡，她由叔叔抚养，而叔叔有点智障，生活十分困难。改嫁后的母亲生活也很拮据，从未关照过她。我多次与学校资助中心联系，为她争取资助，基本解决了她的生活问题。2013年冬，我和妻子给她买了件棉袄，妻子激励她要树立信心，勇于担当。她是住校生，端午节及中秋节，我都到学校看望她。
　　我的关爱使她在学习上更努力，班级里也增添了她的笑声。2014年高考，她以562分的成绩考上了大学，实现了她人生的第一次飞跃。
　　爱，是教育的根基。作为班主任，必须关爱每一位学生，特别是特殊家庭的学生。在生活、学习、心理上多给他们帮助，促进学生健康成长。
　　补“短板”，助力学生人生梦想
　　她乖巧、有礼貌，名叫晓棠。我是高三才担任她的班主任的。2014年9月的高三摸底考试成绩引起了我对她的注意，她的数学只考了42分。
　　我把她叫到办公室，耐心地与她沟通：她也想用心把数学学好，可她对高中数学的欠账太多，对课本知识不熟悉，做题基本没有完整的思路。对数学，她有点害怕。熟悉她的情况后，我为她制定了学习计划，并督促她按计划去做。
　　首先，消除心理障碍，树立信心。她的心理素質差，自卑感强，要在数学学习过程中给予她充分的尊重、信任。为了保护她的自尊心，课堂上，遇到一些简单的数学题，我就让她回答，并给予她肯定和表扬。批改作业时，我会在她的作业后写上激励的批语。这些细节，逐渐增强了她的自信心。
　　其次，培养学习数学的习惯。为了培养她自觉学习、独立思考的学习习惯，每周我抽取两节课的内容，上课的前一天让她来办公室讲给我听，特别是基础知识。坚持一段时间后，她基本养成了认真预习的习惯。
　　再次，注重基础，紧抓教材。高三一轮复习时，每周都给她指定下一周需要阅读的数学教材，并选定课本上的部分习题让她完成，她不理解的内容和完成不了的习题，随时找我给她辅导。经过一学期的努力，她基本熟悉了高中数学的知识结构。
　　她坚持了一年。这一年，她很努力，我很辛苦。可作为一位数学教师和高三班主任，这是我的责任。2015年她以数学126分的成绩给我、给她自己送了一份最好的礼物。
　　矫正学生不良习惯，增强学生自信心
　　朱坤是2015年9月进入高一的。进班时，他经常迟到、旷课，上课打瞌睡，放学不按时回家。经了解，这是一个在初中就迷恋网络游戏的孩子。为了戒除他的网瘾，我多次与他的家长沟通，并找与他交往密切的同学了解他的思想动向，结合他的实际为他制定戒除网瘾的计划。
　　戒除网瘾应以矫正学生的思想认识为重点，着力增强学生对现实生活的认同感和对自我的驾驭能力，使学生明白人都是生活在现实中的，没有另外的世界可以存在。课外，我带朱坤散步、谈心，讲解迷恋玩网络游戏的危害、讲励志故事，帮其制定学习目标。经过一个月的努力，他基本做到了按时到校，自习、课堂都能认真学习。可是国庆节放假后，他的网瘾又犯了。当时他很苦恼，一个月的努力白费了。我知道后，立即帮助他调整心态，重新制定方案，要求家长配合学校对孩子的教育。经过努力，他终于戒掉了网瘾。如今，他上课注意力集中，能够按时独立完成学习任务。