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语文教学课堂上，学生的学习兴趣直接影响教学效果。为了响应“新课改”倡导的“自主、合作、探究学习”新理念，要求教师必须采取有效措施来激发和培养学生的学习兴趣，课堂上，教师应引导学生积极参与讨论，营造活跃的课堂气氛，课外，教师应时刻关注学生情感，多与学生沟通交流，这样才能发挥兴趣对学习的促进作用，加强学生的自主学习能力。因此，小学语文课堂应该合作学习和兴趣培养双重应用，力求更好地让学生发展。