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运用田纳西自我概念量表和SCL -90症状自评量表 ,研究高中生的自我概念状况及其与心理健康状况的关系。结果表明 :高中生的自我概念状况没有显著的城乡、独生子女和非独生子女的差异 ,但存在性别、年级差异 ;自我概念各因子中除自我批评外都与SCL -90各因子呈显著负相关
高中生的自我概念及其与心理健康状况的相关研究
【摘 要】
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运用田纳西自我概念量表和SCL -90症状自评量表 ,研究高中生的自我概念状况及其与心理健康状况的关系。结果表明 :高中生的自我概念状况没有显著的城乡、独生子女和非独生子
【机 构】
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浙江大学教育学院; 浙江大学教育学院 浙江杭州310028; 浙江杭州310028;
【出 处】
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教育科学
【发表日期】
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2004年期
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