【摘 要】
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智商与情商是衡量大学生心理素质高低的重要指标 ,高师心理学教学在培养与提高大学生智商与情商方面起着重要作用。本文作者经过多年的心理学教学实践和理论探索 ,逐渐摸索出
【机 构】
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兰州师范高等专科学校教师教育研究所
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智商与情商是衡量大学生心理素质高低的重要指标 ,高师心理学教学在培养与提高大学生智商与情商方面起着重要作用。本文作者经过多年的心理学教学实践和理论探索 ,逐渐摸索出一种融版块式教学法、案例教学法及参与式教学法为一体的心理学课堂教学模式 ,并通过这一开放、合作与互动的教学模式 ,逐渐提升大学生的智商与情商 ,以促进大学生全面、健康的发展。
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