利用“长文短教”教学模式提升小学长难文教学的有效策略

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“长文短教”通常是指通过一定的标准,将篇幅字数较长的课文切割成若干小短文,降低教学难度.提升教学效率,节约课时长度;在教学实践上,也指以缩短课时为目的,对长篇课文教学只抓重难点的高效课堂教学活动.教师通过研读课纲教学任务,发现对长难文完全可以采取只抓课文教学重难点的方式进行教学,利用“长文短教”教学模式提升小学长难文教学的有效性.
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