陕西地区民办高职院校创新创业教育教师队伍现状分析

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从1998年高等院校开展创新创业教育至今已有20年历史,但受到主、客观因素的影响,高职院校创新创业教师团队依然存在诸多问题,尤其是民办院校的“双创教育”亟待解决.本文通过走访陕西地区民办高职院校,分析创新创业授课教师队伍当前的现状,从中归纳存在的问题并针对问题进行具体的分析,从而为提高陕西地区民办高职院校创新创业教育教师队伍教学质量,提供自己的力量.
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